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室内外活动中幼儿智力的开发路径分析

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摘要摘要：在幼儿园时期，正是幼儿智力形成的重要时期，需要教师能够合理地引导和开发。那么，教师可以展开多种类型的室内外活动，如游戏、体育、美术活动等，通过室内外活动相结合的方式，吸引幼儿参与活动，主动地动手动脑，并且需要为活动创建有利的环境，这样才能有效地开发智力。

DOI 54kpv7eydk/4905733

作者王富姻

机构地区深圳市光明区凤凰塘明幼儿园518132

出处《教学与研究》 2020年20期

关键词室内外活动幼儿智力开发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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