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提升小学体育课堂教学有效性的具体措施
提升小学体育课堂教学有效性的具体措施
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摘要
摘要:小学体育课堂的教学改革已经在许多学校实施,而过去传统的教学模式也不再适应新课改的需求,因此教师应寻求突出学生个性特征、因材施教的教学理念,提高小学体育课堂教学的有效性。由于小学生的年龄特点,其往往对于体育中枯燥的教学模式并不感兴趣。
DOI
lj1plx55jv/4905992
作者
林峰
机构地区
湖南省益阳市安化县东坪镇泥埠桥完全小学,湖南 益阳 413500
出处
《中国教师》
2020年20期
关键词
小学体育
课堂教学
有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年20期
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