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《中小学教育》
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2020年11期
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小学数学高年级课堂教学策略
小学数学高年级课堂教学策略
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摘要
摘要:数学是一门注重逻辑思维的学科,学生的思维能力在数学学习中作用明显。在新课改的推动下,我们任课教师要根据学科特点来进行教学,根据本班小学生的实际情况实施,优化课堂教学模式,使其得到全面地发展,能有效地起到培养学生的创新数学思维能力的作用,以此提高小学数学课堂的教学效率。
DOI
7j6p0m50d0/4906266
作者
何世海
机构地区
梧州市蒙山县蒙山镇第三小学 广西梧州市 546700
出处
《中小学教育》
2020年11期
关键词
小学数学
教学
学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年11期
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