首页 > 《中小学教育》 > 2020年11期 > 实现初中地理有效教学的应用方式

实现初中地理有效教学的应用方式

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高效教学一直是教师所关注的方向。因此，为了实现教学质量的提升，需要教师不断改进教学方式。在教学中，结合学生的实际情况和教学重难点，运用创设情境、走进自然、注重评价等多种方法，为学生开展地理教学活动。让学生摆脱原有低效的学习方式，让学生在有效的学习环境中，快速完成教师所规定的任务，进而实现教学质量的提升。下面，本文就对初中地理有效教学的方式进行探讨。

DOI 54y0l2kmd0/4906376

作者孙家鹏

机构地区山东省济宁市济宁高新区济东中学山东省济宁市 272000

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词初中地理有效教学应用方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）