首页 > 《中国教师》 > 2020年20期 > 生活化教学在小学数学教学中的应用

生活化教学在小学数学教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在新课程改革背景下，小学数学教学逐渐趋于生活化。符合学生认知特点、数学思维习惯和实际学习需求的生活化数学课堂，能够有效激发学生的数学知识学习兴趣，促进小学数学教育的现代化发展。教学实践表明，如果小学数学教师能够灵活地依据教学内容创设教学情境，实现小学数学教学生活化，就能够提升学生的课堂参与度，从而提升数学课堂的教学质量。

DOI rj8p6v0k40/4908510

作者董金华蔡夕群

机构地区湖北省咸宁市第十七小学437000

出处《中国教师》 2020年20期

关键词小学数学生活化教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）