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新课程理念下高中语文古文教学研究

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摘要摘要：在当前时期，我们国家的教育体制改革工作正在深入展开，学科教学也出现明显改变。在高中阶段语文教学中，古文教学的受重视程度提高了很多。若想保证古文教学的质量达到预期，必须要依据实际需要选择教学策略。本文主要针对当下高中语文古文教学的现状展开深入探析，依据新课程理念提出切实可行的教学策略，以期使得教学的整体效率能够有大幅提升。

DOI 54kpowwydk/4909333

作者唐婧涵

机构地区南京师范大学附属实验学校，江苏南京 210000

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词新课程高中语文古文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）