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核心素养视角下高中政治深度学习课堂的构建

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摘要摘要：随着教育行业的发展，学生核心素养的培养成为了当下教育教学的重点。核心素养的培养包括学生的社会参与度、自主发展能力、文化基础等，通过全方面的培养，可以让学生更好地融入到社会中，不会出现教育与实际发展脱节的情况。政治是高中学习中的一门重要课程，为了加深政治学习的深度，需要从课堂设计着手，结合当下的时事情况以及重要课题，构建出一个既具有高知识性，又具有实用性的政治课堂，使学生在其中可以收获更多有效的知识。

DOI 34gpw8x849/4909731

作者郭冬霞

机构地区广西岑溪市第一中学 543200

出处《教学与研究》 2020年20期

关键词高中政治课堂构建教学培养核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）