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技能竞赛对课程教学改革促进关系浅析——以“建筑工程识图”竞赛为例
技能竞赛对课程教学改革促进关系浅析——以“建筑工程识图”竞赛为例
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摘要
摘要:“建筑工程识图”竞赛是目前国家大力推广的高职院校建筑类专业技能竞赛,笔者根据对竞赛的相关内容进行分析,对技能竞赛和相关专业课程的教学改革促进提出了自己的看法,给出了课程改革的思路,总结了技能竞赛的效果。
DOI
34gpwen849/4910331
作者
张弦波
机构地区
金华职业技术学院 321007
出处
《教育学文摘》
2020年22期
关键词
技能竞赛 LPT 教学改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年22期
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