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微课在小学语文教学中的应用和对教师的基本要求

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摘要摘要:语文是小学阶段一门重要的基础学科，高质量的语文教育工作不仅能够帮助学生丰富文学知识积累，同时也能在趣味性的教学活动中帮助学生锻炼思维能力。在信息技术不断发展的当今时代，微课与小学语文教学融合已经成为发展的趋势。基于此，本文简单分析了在小学语文教学中应用微课对教师的基本要求，并结合实际教育工作经验，提出了微课在小学语文教学中的应用策略。

DOI 7dme2nvo4n/4910354

作者朱俊庆

机构地区义乌市苏溪镇第四小学浙江省义乌市 322000

出处《教育学文摘》 2020年22期

关键词微课小学语文应用策略基本要求

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）