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当代艺术实践背景下我国中小学艺术教育探讨

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摘要摘要：艺术多元化发展为我国中小学艺术改革提供了全新思路，艺术教育受到应试教育的影响，导致我国艺术教育的整体水平受到严重阻碍。重点对中小学艺术课程教学进行改革，促使艺术教育与学习培训紧密结合，改变传统“唱唱画画”的教学模式。运用现代艺术教育理念，对艺术教育大纲进行优化升级，综合应用新教学方法完成教学实践，既能够帮助学生掌握艺术教育的相关理论知识，又要充分发挥学生的主体优势，增强艺术教学的整体水平，强化学生的艺术信心，使学生在艺术培养的过程中提高审美能力。

DOI 34gpwvqw49/4910731

作者肖友兴

机构地区大理大学云南大理 671003

出处《教育学文摘》 2020年22期

关键词艺术实践中小学艺术教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）