首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2020年20期
>
解读初中数学课堂如何进行爱国主义教育
解读初中数学课堂如何进行爱国主义教育
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在初中数学课堂教学中,教师要注重将爱国主义教育科学渗透,让学生在学习数学知识的同时,可以促进爱国主义思想的培养和建立,让初中生可以传承和发扬中华民族优秀传统美德,促使中学生的核心素养得到有效培养。
DOI
lj1p9qq7jv/4911120
作者
何偲源
机构地区
四川省南充高级中学 637000
出处
《中国教师》
2020年20期
关键词
初中
数学课堂
爱国主义
教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
程康.
初中历史课如何进行爱国主义教育
.教育学,2022-01.
2
赵颜清.
浅谈在教学中如何进行爱国主义教育
.教育学,2014-12.
3
刘彩红.
小学生如何进行爱国主义教育
.教育学,2024-04.
4
黄显玉肖亿香.
数学课堂中爱国主义教育契机
.教育学,2011-12.
5
李志强.
初中历史课如何进行爱国主义教育刍议
.教育学,2022-06.
6
白慧.
浅谈初中历史课如何进行爱国主义教育
.教育学,2021-10.
7
蒋德波.
浅谈初中语文教学中如何进行爱国主义教育
.教育学原理,2013-01.
8
张顺铃.
用历史进行爱国主义教育
.教育学,1996-04.
9
姜明堂.
谈如何对学生进行爱国主义教育
.教育学,2013-04.
10
钟桂芬.
利用音乐课堂进行爱国主义教育
.文化科学,2019-02.
来源期刊
中国教师
2020年20期
相关推荐
浅析爱国主义与爱国主义教育
数学教学如何渗透爱国主义教育
如何在历史教育中进行爱国主义教育
浅谈初中数学学科如何对学生进行爱国主义教育
数学课中的爱国主义教育
同分类资源
更多
[教育学]
在数据分析中感受数据的魅力——《折线统计图》练习片段与赏析
[教育学]
对思想政治课堂教学的几点思考
[教育学]
论初中物理学生实验能力的培养
[教育学]
浅议课改中的小组合作
[教育学]
语文教学应授之以渔
相关关键词
初中
数学课堂
爱国主义
教育
返回顶部