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小学语文阅读教学中实施美育的初步尝试
小学语文阅读教学中实施美育的初步尝试
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摘要
摘要:随着语文教育的不断深入发展,阅读教学已经不仅仅局限于语气和发音,更重视在阅读中学生语言审美素养的培养,然而在教学实践过程中,由于部分教师难以将教材内容与审美教育有机融合,导致学生的阅读兴趣低下,不能很好地领悟到语文阅读的魅力。针对实践中的这一问题,笔者产生了极大的研究兴趣,并在教学中不断探索,以期丰富此方面的实践研究。
DOI
pj0p8zgydy/4911527
作者
薛亚冬
机构地区
淄博市淄川区实验小学松龄路分校 255100
出处
《教学与研究》
2020年20期
关键词
阅读教学
美育
路径研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年20期
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