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2020年20期
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浅议小学语文课堂教学与个性培养
浅议小学语文课堂教学与个性培养
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摘要
摘要:在新课改形势下,小学语文的教学必须要顺应时代教育的大趋势,学生的个性化培养既要尊重学生之间存在的差异,又需要注重学生高尚品德、良好行为习惯以及文学审美情趣的培养,让学生在多元化的教学中形成正确的价值观和积极的人生态度。基于此,本篇文章对小学语文课堂教学与个性培养进行研究,以供参考。
DOI
ojnerknxjr/4911537
作者
郑炯元
机构地区
四川省南充市阆中市阆中中学附属实验学校 637400
出处
《教学与研究》
2020年20期
关键词
小学语文
课堂教学
个性培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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