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浅谈初中数学教学中学生建模能力的培养
浅谈初中数学教学中学生建模能力的培养
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摘要
摘要:在新课改背景下,对初中数学课堂教学提出更高的要求,既要帮助学生掌握理论知识与技能,还需培养其核心素养。其中建模能力属于数学核心素养的重要组成部分,初中数学教师需在核心素养下着重培养学生的建模能力,帮助他们更好地学习数学学科。
DOI
rdxvmog94l/4911601
作者
李非凡
机构地区
内蒙古通辽市奈曼旗东明中学,内蒙古 通辽 028322
出处
《中国教师》
2020年21期
关键词
初中数学
建模能力
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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