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浅议小学语文略读课文的正确方法

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摘要摘要：阅读是小学语文教学的重要组成部分，阅读也是人们生活中不可缺少的内容，阅读能力是学生学习能力的体现。教师在教学的过程中应该对略读课文教学的地位进行明确，并且将其作用充分发挥，这样才能更好地开展略读教学。

DOI g4qe6z1o48/4912248

作者胡文英蒋嫒媛

机构地区资阳市乐至县城东小学校

出处《中国教师》 2020年21期

关键词小学语文略读课文问题正确方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）