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如何提高小学语文教学的趣味性

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摘要【摘要】兴趣是学生自主学习的动力，在新课改下的小学语文课堂教学中，引导学生自主学习，构建高效课堂是主要的教学目标和方式。在这种情况下，趣味性课堂教学的开展就成为小学语文教师提高教学质量的主要教学方法。教师在教学中需要重视学生在课堂教学中的实际教学感受，针对教学语言和教学内容做趣味转变，促使学生进行积极主动的学习，而在课堂中活动、情境、作业也需要去迎合学生的兴趣需要，使学生可以参与到教学中，提高教学的有效性。

DOI 34gpw92349/4912855

作者杨风倩

机构地区山东省滨州市阳信县洋湖乡中心小学 251812

出处《中国教师》 2020年21期

关键词新课程趣味性平等对话生动形象

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）