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史料在高中历史教学中的运用

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摘要摘要：在当前国内高中历史学科教学实践中,最为重要的一个环节是学生史料实证素养的培养与提升。实践中围绕着史料进行教学,有利于促进学生对相关历史事件有深刻的认知与理解,这既是历史课程教学的基本要求,同时也是培养学生文化自信的应有之义。

DOI ldepmnn9j3/4912941

作者李立华

机构地区德州市第一中学山东省德州市 253000

出处《中国教师》 2020年21期

关键词史料高中历史教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）