首页 > 《中小学教育》 > 2020年28期 > 浅谈史料教学在高中历史教学中的运用

浅谈史料教学在高中历史教学中的运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】高中阶段的历史知识具有一定的时间阶段性，学生在学习有关历史知识的时候如果只能从课本和教师的讲解中对历史内容进行分析整理，那么在一定程度上会影响到学生借助历史史料对事件进行自我分析和建立历史时间脉络网络的能力，不利于学生在今后开展长期的学习活动，因此教师需要及时地联系课程开展情况和学生的历史知识掌握能力来为学生在课堂中推荐相关史料。

DOI pj0v1v9xdy/4999203

作者古丽努尔·亚合甫

机构地区新建哈密伊吾县中学

出处《中小学教育》 2020年28期

关键词高中历史史料教学运用教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）