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探究小学教师反思能力欠缺的原因

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摘要摘要：反思能力作为一项良好的道德品质，有助于小学教师及时发现自身存在的问题，不断调整与改进教学工作中的不足之处，对推动小学新课程教育改革也起到至关重要的作用。提高小学教师反思能力，引导小学教师树立正确的反思意识，已成为加强小学教师综合素质和核心素养的重要手段。针对于此，通过分析小学教师反思能力欠缺的内在原因和外在原因，深入发掘反思在日常教学过程中的潜在价值，可以直接促进小学教学工作可持续发展。

DOI wjvqye36d7/4913098

作者舒翠平

机构地区滦平县第五小学河北承德 068250

出处《中国教师》 2020年21期

关键词小学教师反思能力欠缺原因

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）