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刍议写作方法指导在小学语文阅读教学中的渗透

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摘要摘要：现阶段写作方法指导在小学语文阅读教学中的渗透逐渐成为教师关注的重要课题。为了提高小学生的写作能力，教师要从小学生的兴趣抓起，在阅读教学中培养学生的观察力，善于捕捉生活的精彩瞬间，使其懂得运用写作方法。而作为教育的基础阶段，如何在小学语文的阅读教学中渗透写作方法，逐渐成为师生共同追逐的目标。

DOI 7j6p5rrnd0/4913542

作者肖培培

机构地区安徽省阜阳市第二实验小学236000

出处《教学与研究》 2020年21期

关键词写作方法小学语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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