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《教育学文摘》
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2020年22期
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浅析初中语文作文教学的困境与对策
浅析初中语文作文教学的困境与对策
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摘要
摘要:初中写作能力的提升需要漫长的时间付出,需要师生甚而是家长共同努力。培养初中生良好的写作能力和水平,能够促进学生的逻辑能力和文章水平。传统作文教学存在不少不足,需要老师不断改良。只有调动同学们的学习积极性,增加他们的写作信心和写作能力,才能促使他更好地学习好语文,进而为其运用语文学好其他学科打下基础。
DOI
54y0gpexd0/4914228
作者
周雪梅
机构地区
福建省大田县实验幼儿园
出处
《教育学文摘》
2020年22期
关键词
初中
语文作文
教学困境
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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