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《教育学文摘》
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幼儿园语言教学活动游戏化的思考
幼儿园语言教学活动游戏化的思考
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摘要
摘要:在幼儿园教育改革和创新之中,为了增强幼儿园语言教学的科学性与合理性,幼儿园教师需要在语言教学活动创设之中,关注幼儿成长特点,从幼儿兴趣化角度出发,构建符合幼儿身心健康发展的游戏化内容,以游戏与教学相结合的方式,彻底激发幼儿语言学习的积极性和主动性,真正提升幼儿园语言教学的质量与水平,实现对幼儿综合素质发展的目标,为幼儿营造和谐愉悦的课堂氛围。
DOI
rdxvmp314l/4914249
作者
寿璐珉
机构地区
诸暨市浣江幼儿园 311800
出处
《教育学文摘》
2020年22期
关键词
语言教学
游戏化
对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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