幼儿园语言教学活动游戏化的思考-中国期刊网

摘要摘要：在幼儿园教育改革和创新之中，为了增强幼儿园语言教学的科学性与合理性，幼儿园教师需要在语言教学活动创设之中，关注幼儿成长特点，从幼儿兴趣化角度出发，构建符合幼儿身心健康发展的游戏化内容，以游戏与教学相结合的方式，彻底激发幼儿语言学习的积极性和主动性，真正提升幼儿园语言教学的质量与水平，实现对幼儿综合素质发展的目标，为幼儿营造和谐愉悦的课堂氛围。