新课改背景下如何构建小学数学高效课堂

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摘要 摘要:随着素质教育的不断深入,我国小学数学作为一门综合性极强的学科,逐渐在各教育阶段被广泛重视。但是受传统教育的影响,大部分小学数学教学现状并不理想,无法满足小学生在学习和发展上的实际需求。因此,如何在新课改背景下构建数学高效课堂已经成为小学数学教师的重要任务。本文先阐述了小学数学课堂教学的现状分析,然后又对在新课改背景下构建小学数学高效课堂的有效策略展开讨论,并提出个人的见解。
出处 《教育学文摘》 2020年22期
出版日期 2020年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)