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以树人为核心,以立德为根本——基于核心素养的小学美术教学中德育的渗透

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摘要摘要：在实施对我国学生的基础教育改革后，基础教育正式进入发展阶段，立德树人已成为教育的优先目标。在小学美术中融入德育教育，具有一定的优势。在教学艺术的过程中，教师应充分利用教学艺术的能力，使教学的内容、教学的形式和相关的策略与学生的生活贴合，并努力用“渗透”一词来实现教学艺术与思想道德教育的完美结合，在美术教育的情境中让学生接受思想道德教育。

DOI ojner8rljr/4914313

作者张妙琼

机构地区江东新区临江中心小学广东河源 517000

出处《教育学文摘》 2020年22期

关键词核心素养小学美术教学德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）