摘要
摘要：新形势下教学的关键发展在于核心素养，目的是为了培养学生融入社会发展，提升学生的全面发展。美术这门课程是培养小学生鉴赏能力和素质的关键所在，对于小学生的核心素养起到关键性的作用。进行德育教学时，通常是运用极致的艺术表现手法来感染学生，塑造学生美的追求，培养学生开朗的人生态度、健康的审美意识和良好的道德素养，最后造就学生对于生活与艺术的热忱。因此在具体教学中，德育与美术教育相互依存，在课堂教学中向学生教授知识的过程当中，一定要重视学生的品德教育。文中关键探讨了小学高段课堂教学里的德育渗透，分析了核心素养阐述德育渗透在教学中的问题，提出了在核心素养下小学课堂教学中德育渗透的思路。
出版日期
2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
