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研究式教学法中教员和学员角色的转变及系统支持
研究式教学法中教员和学员角色的转变及系统支持
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摘要
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DOI
kd2po7wxj6/4914414
作者
杨晓丹
机构地区
国防大学政治学院
出处
《教育学文摘》
2020年22期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年22期
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