首页 > 《教学与研究》 > 2020年21期 > 残疾儿童家庭政策的国际经验

残疾儿童家庭政策的国际经验

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要

DOI n49pqpzzjy/4916159

作者崔梅

机构地区山东省济宁市兖州区东方中学邮编272100

出处《教学与研究》 2020年21期

关键词残疾儿童家庭社会政策家庭政策儿童福利

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1叶增编. 我国残疾儿童学前教育权益保护政策探析.教育学,2014-01.
2李文成. 残疾儿童能入学吗.教育学,2000-06.
3尹秀萍. 残疾儿童更需要爱.教育学,2015-02.
4张虹张珍珍. 关于残疾儿童救助的研究.文化科学,2011-08.
5胡岢. 听力残疾儿童的早期干预.耳鼻咽喉科,2004-01.
6李芳;雷江华. 在残疾儿童的家庭教育中实施素质教育.特殊教育学,2000-04.
7袁清英. 智力残疾儿童融合教育之我见.教育学,2018-08.
8刘振利. 浅谈残疾儿童的班级管理策略.教育学,2020-10.
9万宇;李正;张纲. 残疾儿童随班就读教育政策历史演变与困境研究.世界经济,2015-03.
10许绍杰;柴继嫱. 以家庭为核心构建残疾儿童少年综合康复共同体.特殊教育学,2017-07.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

残疾儿童家庭社会政策家庭政策儿童福利

返回顶部