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浅谈残疾儿童的班级管理策略

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摘要摘要：在残疾儿童的班级管理教学管理中，要强化班主任的管理理念与模式，不断提高他们的班级管理水平，在残疾儿童教学中对班级管理模式持续探索与研究。因此，有必要对残疾儿童班级管理管理策略进行研究与分析。本文从残疾儿童班级管理班级管理的现状着手，探索改进残疾儿童班级管理的策略，以促进残疾儿童的健康成长。

DOI rj8p82qy40/4864010

作者刘振利

机构地区山东省新泰市特殊教育学校（ 271200）

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词残疾儿童班级管理问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）