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农村小学数学教学中“班班通”的运用策略

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摘要摘要：在教育中应用多媒体信息技术是课堂教学需要的，信息技术的应用不仅影响教师的教学形式，也影响学生学习知识的途径与方法，还对教育手段的更新、内容的丰富有明显的促进作用。“班班通”是一种多媒体技术，教师也可以将“班班通”有效融入小学数学教学中，使教育资源得到更加充分的利用，使课堂教学有效结合声音、图画等成为一门艺术，激发学生的求知欲，改善教育环境，提升教学质量。

DOI 3j7pek3gj1/4916277

作者王开发

机构地区江西省泰和县螺溪镇中心小学 343704

出处《教学与研究》 2020年21期

关键词农村小学数学教学 “班班通” 运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）