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小学语文课堂师生互动存在问题及策略探讨

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摘要摘要：在课堂进行过程中，教师与学生之间是否能够产生和谐的互动，会直接性的影响到最终的课堂质量。新课程改革的推行之下，教师逐渐开始重视师生互动，但是凡事都存在着两面性，在教师重视提升师生互动频率的同时，也存在着一些问题。本篇文章即将去分析师生互动在课堂教育中运用的重要性，以及其所存在的问题，并根据这些问题进行策略分析。

DOI ojnerrx5jr/4918685

作者杨利华

机构地区四川省绵阳市梓潼县石牛镇小学校 622155

出处《教育学文摘》 2020年22期

关键词小学语文课堂师生互动问题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）