小学语文作文教学之我见

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摘要 摘要:在小学语文基础教育中,如何教学生科学有效地提高写作水平是许多教师面临的难题。为解决这一问题,小学语文教师必须研究儿童的心理和认知水平,并结合小学生实用和创新的写作教学方法,以达到写作教学的目的。
出处 《中国教工》 2020年15期
出版日期 2020年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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