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《中国教工》
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2020年15期
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小学语文作文教学之我见
小学语文作文教学之我见
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摘要
摘要:在小学语文基础教育中,如何教学生科学有效地提高写作水平是许多教师面临的难题。为解决这一问题,小学语文教师必须研究儿童的心理和认知水平,并结合小学生实用和创新的写作教学方法,以达到写作教学的目的。
DOI
ldepm9qqj3/4919741
作者
郭燕燕
机构地区
福建省泉州市永春县化龙实验小学 (362600)
出处
《中国教工》
2020年15期
关键词
作文辅导
激发写作兴趣
写作方法
技巧
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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