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当代大学生读书现状的若干思考

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摘要摘要：当前，大学生读书数量和质量偏低的问题越加凸显，在大学生群体中存在很多不读书、读书数量少、读书质量偏低或者浅阅读等现象。教育引导人员应该深挖大学生阅读数量少和读书质量偏低的原因，进行有步骤、有目标地读书引导教育，通过思想引导、规划指导、人文感染教育以及大学校园氛围建设和大学生自我引导教育等方法，进一步引导他们树立正确读书观，让他们养成良好读书习惯和读书品格，提升他们的阅读数量和质量，再进一步提高他们的思想道德品质和人文素养。

DOI 3j7pegzmj1/4919905

作者付海鹏

机构地区（烟台大学，山东烟台 264005）

出处《中国教工》 2020年15期

关键词大学生读书数量读书质量提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）