浅谈高职院校电子商务课程教学中微课的应用

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摘要 摘要:微课在教学中的应用打破了原有教学模式在空间和时间方面的限制,在一定程度上提升了学生学习活动开展的灵活性。微课传播途径丰富,适合学生自主学习,有利于培养学生的自主学习能力。高职院校电子商务课程教学中微课的应用策略主要包括:课前预习阶段应用策略、课中实操阶段应用策略、课后的实践阶段应用策略和教学的评估阶段应用策略。
出处 《科学与技术》 2020年20期
出版日期 2020年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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