情感教育在小学语文课堂教学中的渗透

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摘要 摘要:作为教师,不仅要有丰富的知识,更要怀有仁爱、关心学生的心,让学生相信学习、认为学习并不困难。这就要求教师成为真正的好老师和学生的朋友,让学生感受到对老师的信任感,让学生从心理上接受你,在行动上转向你,在思想上,做好接受教学的准备。
出处 《中小学教育》 2020年23期
出版日期 2020年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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