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小学数学教学中培养学生创新思维能力探究

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摘要摘要：我国有关小学教育最新课程的改革在如火如荼地进行，而小学数学作为培养小学生创新能力和思维方式的有效窗口，这就要求小学数学教师能够在日常的实践教学中密切注意到班级学生的动态和心理，制订符合当今教学需求和小学生学习能力的教学方案，积极转变传统单一的教学模式，更新自己已有的教学理念，在激发学生对数学这一科目喜爱度的同时，能够帮助学生营造轻松的学习氛围，以此提升小学生的数学创新思维能力，贯彻我国新时代的小学数学教育精神。

DOI 5joelryn4v/4921312

作者罗德军

机构地区湖北省南漳县武安镇刘集初级中学 441509

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词小学数学创新思维能力探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）