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如何在小学数学中培养学生的创新意识

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摘要摘要：数学是一门具有抽象概念的基础性学科，在内容与思考方式等方面都涉及到对学生的启发和思考。小学阶段的学生正处于思维发展的重要阶段，这个阶段儿童的逻辑思维能力不足，会导致儿童在认知和学习方面缺乏灵活运用能力，只能死记硬背来学习。因此，需要加强培养小学生数学创新能力，提高学生的数学能力，理解其中需要掌握的数学知识。

DOI rdxvm8854l/4921325

作者王荟

机构地区河南省南阳市南召县城关镇第四完全小学校 474650

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词小学数学创新意识培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）