首页 > 《中小学教育》 > 2020年23期 > 关于在新课改背景下创建小学道德与法治高效课堂的思考

关于在新课改背景下创建小学道德与法治高效课堂的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学阶段是培养学生道德与品质的关键时期。这个阶段的学生没有形成完整的有体系的观念，很容易受到外界不良因素的影响。因此，对于这个阶段的学生来说，有一门这样的道德与法治课可以引导学生形成正确的道德品质是非常重要的。只有学生形成了正确的人生观和价值观，学生才能抵御住社会上的不良诱惑，从而发展成一个对社会有用的人。本文基于关于在新课改背景下创建小学道德与法治高效课堂的思考展开论述。

DOI g4qe92zn48/4924996

作者陈绍祥

机构地区贵州省毕节市赫章县古基镇中心小学 553207

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词新课改背景下创建小学道德与法治高效课堂的思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）