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浅谈小学低段语文有效的阅读教学

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摘要摘要：义务教育阶段的语文课程培养学生热爱语文的思想感情，指导学生理解、运用语文，积累语言，培养语感，发展思维，使学生具有识字写字能力、阅读能力、写作能力，口语交际能力。其中，新课标在阅读方面要求学生具有独立的阅读能力，运用阅读技巧发展阅读个性。小学生知识的积累多是通过阅读进行的，如何进行有效阅读是阅读教学的重点，下面将对小学低段的有效阅读进行浅析。

DOI 34gpx2gw49/4925107

作者聂茂夏

机构地区重庆市南川区民主镇中心小学校重庆南川 408400

出处《中国教师》 2020年9期

关键词小学语文低段阅读教学有效阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）