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初中数学应用题教学中思维能力的培养

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摘要摘要：教育水平发展迅速，从客观的角度来说，对学生数学应用题解题能力进行培养的根本原因在于提高学生的思维，使学生在未来的发展过程中具有解决实际问题的能力，并且应用题解题教学在初中数学教学内容中具有至关重要的作用，占有核心的地位，同时这也是初中数学教学的主要任务之一。但是经过大量的调查发现，大部分初中生的应用题解答能力相对较差，甚至对数学开始产生一种抗拒。造成这种现象的原因不单单只在于教师教学方式的错误选择，也在于学生本身的学习态度以及基本素质能力。

DOI odwxez2g4k/4925232

作者赵高本

机构地区云南省昭通市镇雄县场坝初级中学 657202

出处《中国教师》 2020年9期

关键词初中数学应用题教学思维能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）