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2020年10期
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初中物理有效教学策略与探究
初中物理有效教学策略与探究
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摘要
摘要:物理是初中阶段的重要学科,涵盖许多理论和抽象概念,主要是帮助学生学习物理知识以解释生活中的常见现象,并且分析不同现象的成因,从而能根据现象应用物理知识找出解决问题的方法与措施,而初中阶段是学生进步入物理学科的启蒙殿堂,所以对于教师而言,重要的是通过课堂的有效教学,让学生在有效的课堂时间内学习知识并学以致用。
DOI
kd2p56qkj6/4928662
作者
丁正和
机构地区
深圳市福田区福景外国语学校 518034
出处
《中国教师》
2020年10期
关键词
初中物理
有效教学
多媒体
课堂提问
教学情境
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年10期
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