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初探语块教学模式在高中英语教学中的应用

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摘要摘要：在传统的高中英语教学当中，为了满足考试要求，大多采取以教师为主导的灌输式教学方式，但是学生到了真正应用的阶段，面对复杂的英语题型和问题却很难做到随机应变，加上“哑巴英语”的问题一直是我国英语教育的弊端，造成了高中英语教学效率的低下。语块教学模式作为一种创新的教学方法，实现了对学生英语应用能力的有效培养，帮助学生提升语感、发展英语核心素养，实现了高中英语教学水平的显著提升。本文通过探讨语块教学模式在高中英语教学中的应用策略，为相关工作的开展提供参考。

DOI ojnewyxgjr/4930213

作者潘国华

机构地区安徽省铜陵市枞阳县钱桥中学安徽铜陵244000

出处《中国教师》 2020年22期

关键词语块教学模式高中英语教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）