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小组合作学习在小学数学教学中的应用研究

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摘要摘要：小学数学课堂教学工作的开展，要注重引导小学生对数学知识点进行深入地学习及思考，强化小学生对数学知识点的理解，进一步培养小学生数学核心素养。对此，教师要注重对传统教学理念进行创新，革新教学方法，使数学课堂教学更具针对性。本文探讨了小组合作学习在小学数学课堂教学中的应用方法，希望能够为小学数学课堂教学工作的有效开展提供一些参考及借鉴。

DOI n49pryv3jy/4931359

作者齐民

机构地区青海省西宁市城西区昆仑路小学 810001

出处《教学与研究》 2020年22期

关键词小组合作学习小学数学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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