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新课改背景下高中英语阅读教学有效策略探究

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摘要 [摘要] 随着新课程改革的深入，各科教师都在不断完善自身教学方式，高中英语这门学科也是如此。在高中阶段的教学过程中，英语这门学科占据着重要地位，被广大师生与家长高度重视。英语阅读教学模式逐渐得到丰富，不再单一注重书面知识的记忆，更加强调培养学生的语言应用能力与综合阅读能力。对英语阅读教学策略进行全方位整合之后，学生切实感受到英语这门学科的魅力，形成英语学习思维。本文针对当前高中英语阅读教学中存在的问题进行分析，并有针对性地提出完善策略，以促进阅读教学效率的不断提高。

DOI kd2p5e10j6/4931786

作者包芳芳

机构地区内蒙古呼和浩特市和林格尔县第一中学，011500

出处《教学与研究》 2020年22期

关键词 [] 新课改背景高中英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）