首页 > 《中国教师》 > 2020年22期 > 中职数学教学中学案导学策略的运用

中职数学教学中学案导学策略的运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：学案导学主要是由教师指导，借助导学案指导学生展开学习，在师生共同努力之下，将教学任务完成。本文对于学案导学概念展开介绍，并对其在中职数学教学当中应用价值加以分析，最后对导学案教学实践策略作出阐述。

DOI 6jreok5545/4931987

作者张娜

机构地区河北省衡水市冀州职教中心

出处《中国教师》 2020年22期

关键词中职数学教学导学案策略运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张幸. 中职数学教学中“学案导学”模式的有效运用.教育学,2020-12.
2王丽华. 关于中职数学教学中“学案导学”模式的应用策略.,2023-05.
3崔斌. 中职数学教学中“学案导学”模式的应用探讨.教育学,2021-06.
4赵斌. 中职数学教学中“学案导学”模式的应用探微.教育学,2018-10.
5刘聪. 中职数学教学中“学案导学”模式应用的思考.教育学,2021-11.
6 , ,方济伯. 初探导学案对中职数学教学的优化策略.教育学,2023-04.
7何剑. 中职数学教育中“学案导学”的实践探讨.教育学,2020-11.
8董茂萍. 中职数学教学中 "学案导学 "模式的应用研究.教育学,2020-08.
9罗先美. 浅谈“学案导学”模式在中职数学教学中的应用.教育学,2021-02.
10赵丽. 学案导学模式在中职数学中的应用探究.教育学,2021-03.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中职数学教学导学案策略运用

返回顶部