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高中英语阅读教学的障碍及策略探讨

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摘要摘要：阅读是高中英语学习的重要组成部分，是学生在汉语环境中学习英语的关键方式。然而，阅读教学中，常常存在一些不利因素，阻碍学生阅读顺利进行，影响其英语语言能力的发展与提高。

DOI zdlem66mjl/4933964

作者乔建芹

机构地区陕西省靖边县第七中学 718500

出处《中国教师》 2020年22期

关键词高中英语阅读教学障碍及解决方案

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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