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工学结合、校企合作、顶岗实习人才培养模式的研究

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摘要摘要：随着社会对人才的要求不断提高，职业教育改革也不断深化，职业学校坚持面向市场、服务社会、促进就业的办学方向，建立产教融合、工学结合的育人机制，使之构建起适应企业需求发展的人才培养体系，以便突出职业教育的特点。探索出工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。党的十八大以来，职校办学水平不断提高，逐渐形成学校、学生、企业三方共赢的局面。

DOI 3j7pn205j1/4934029

作者范虹廷

机构地区四川省兴文县职业技术学校 644400

出处《中国教师》 2020年22期

关键词人才培养模式工学结合校企合作顶岗实习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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