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思维导图在八纲辨证学习中的应用及效果

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摘要【摘要】目的探讨思维导图在八纲辨证学习中的应用及效果。方法将72名入职3年（已完成西学中培训满100学时）的护士分为对照组和实验组（每组36名）。对照组采用传统的讲授法进行八纲辨证章节的学习，实验组采用思维导图方法进行八纲辨证章节的学习，比较两组护士理论考核成绩、护士满意度。结果采用思维导图方法学习八纲辨证章节，实验组护士理论成绩和满意度均显著高于对照组，差异具有统计学意义(P

DOI pj0pmg9vdy/4934127

作者李世仙张晓艳陈颖刘芳蒋从芳兰蓝（通讯作者）

机构地区昆明市中医医院骨伤科云南昆明 650000

出处《中国医学人文》 2020年22期

关键词思维导图护士八纲辨证学习

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）