凸显学前教育专业特色的中职语文教学探究

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摘要 摘要:面对新的发展形势,中职阶段的语文课程教学工作的开展当中,要充分注重方法的创新应用,改变传统语文教学中的不足之处,通过学前教育专业为中心开展语文教学活动,创新教学的方法,才能真正为提升教学质量打下基础。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对凸显学前教育专业特色的中职语文教学探究提出了一些建议,仅供参考。
作者 潘涛
出处 《中国教师》 2020年22期
出版日期 2020年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)