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《中国教师》
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2020年22期
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基于深度学习的高三生物复习策略
基于深度学习的高三生物复习策略
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摘要
摘要:新型高考模式在广东的推行,为现有的教育模式带来了一定的冲击。高三生物教师在制定高三生物复习方案时,要充分结合新型模式带来的变化,利用多样化的方式锻炼学生的学习能力,提高学生的思维能力、迁移应用和深化拓展的能力。整体提高学生的生物素养。
DOI
rj8p21o740/4934682
作者
何庆英
机构地区
(梅州市梅县区高级中学 广东 梅州 514700)
出处
《中国教师》
2020年22期
关键词
深度学习
高三生物
复习策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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