基于深度学习的高三生物复习策略

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摘要 摘要:新型高考模式在广东的推行,为现有的教育模式带来了一定的冲击。高三生物教师在制定高三生物复习方案时,要充分结合新型模式带来的变化,利用多样化的方式锻炼学生的学习能力,提高学生的思维能力、迁移应用和深化拓展的能力。整体提高学生的生物素养。
出处 《中国教师》 2020年22期
出版日期 2020年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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