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基于红色文化的小学道德与法治教学研究

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摘要摘要：红色文化是中国共产党人理想信念、爱国情感、服务宗旨及艰苦奋斗精神的高度凝练，蕴含着丰富而全面的教育内涵。道德信仰、公平正义、奉献精神、实事求是、艰苦奋斗、爱国敬业等，都是红色文化的外在表现[2]。因此，在小学道德与法治教学中，红色文化有其重要的应用价值。

DOI kd2p5wz0j6/4934714

作者王红

机构地区吉林市第二实验小学 132001

出处《中国教师》 2020年22期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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